Leseübungen zum sinnentnehmenden Lesen (wachsendes Materialpaket)

Der Einzug nach Jerusalem, die Fußwaschung, das Abendmahl, der Verrat, die Verurteilung, Kreuzigung und Auferstehung – all das ist im Wimmelbild zu sehen. Die Kinder lesen die kurzen Texte, finden die richtige Stelle im Bild und ermitteln den Lösungssatz. Sinnvoll im Religionsunterricht rund um Ostern, wenn die Ostergeschichte bereits erarbeitet wurde!

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Diese Lesetexte sind gut geeignet im 3. und 4. Schuljahr, wenn die Kinder in der Schuleingangsphase die Martinsgeschichte bereits kennengelernt haben. Sinnvoll ist es, sie mit einer Lehrererzählung oder einem Bilderbuch noch einmal zu wiederholen. Anschließend können die Lesetexte genutzt werden. •Lesetext 1: Mehrere Aussagen werden getroffen. Manchmal ist ein Satz richtig, manchmal mehrere. •Lesetext 2: Auf einem Suchbild finden die Kinder die richtige Zahl zu der Information, die sie gerade gelesen haben. Das Suchbild liegt für die digitale Tafel, aber auch als KV vor. •Lesetext 3: Der Lesetext erzählt die Martinslegende. Die weiterführenden Aufgaben überprüfen das Leseverständnis. Die Lesetexte sind geeignet für Einzel- oder Partnerarbeit und können alle gleichzeitig zur Auswahl angeboten oder nacheinander eingesetzt werden. Alle enthalten eine Selbstkontrolle. Gut geeignet für die 3x20Minuten-Lesezeit in NRW.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Hast du genau gelesen? Eine kurze Geschichte muss gelesen werden (gut geeignet für Partner- oder Würfellesen). Ob die Leser aufmerksam waren, zeigen die folgenden Aufgaben. Gut geeignet für die 3x20Minuten-Lesezeit in NRW.

Klassenstufen: 3. Klasse

Die Kinder lesen eine kurze Geschichte. Weiterführende Aufgaben zeigen, ob die Kinder aufmerksam lesen bzw. gelesen haben. Das Aufgabenblatt kann kopiert oder als Interactive zur Verfügung gestellt werden. Gut geeignet für die 3x20Minuten-Lesezeit in NRW.

Klassenstufen: 3-4. Klasse