Ich setze die Materialien in der Oberstufe für advanced learners ein. Sie können aber auch für eine leistungsstarke 10. Klasse verwendet werden.
Bei diesem Material handelt es sich um eine detaillierte Übersicht zum Vorgehen bei der Atmosphärenanalyse im Englischunterricht – “How to analyze atmosphere / mood“. Das Material richtet sich eher an Sek II SchülerInnen, kann aber auch für eine leistungsstarke 10. Klasse eingesetzt werden.Das Arbeitsblatt gibt es als eine klassische und eine kreativere Version.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Bei diesem Material handelt es sich um eine detaillierte Übersicht zum Vorgehen bei der Karikaturanalyse im Englischunterricht – “How to analyse cartoons“. Das Arbeitsblatt gibt es als eine klassische und eine kreativere Version. Hier stehen zwei Versionen zur Verfügung. Zudem steht ein extra Arbeitsblatt mit „language support“ zur Verfügung.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Bei diesem Material handelt es sich um eine detaillierte Übersicht zum Vorgehen bei der Charakteranalyse im Englischunterricht – “How to write a characterization“.Das Arbeitsblatt gibt es als eine klassische und eine kreativere Version. Hier stehen zwei Versionen zur Verfügung (einmal "How to analyze characters" und einmal "How to write a characterization", je nach dem mit welchen Begriffen in der Schule gearbeitet wird....). Zudem habe ich das Material "language support characterization" ergänzt.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Merkblatt, Aufbau und Strukturierungshilfe für das Verfassen eines argumentative texts.Das Material gibt es in zwei Versionen – da wir alle unterschiedliche Design-Geschmäcker haben, gibt es eine kreative und eine klassische Ansicht.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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