Dieses Material wurde zur Einführung von ausgewählten Lebensmitteln genutzt und beinhaltet die Arbeitsblätter, eine Begleitpräsentation inkl. Konversationskarte.

Im Idealfall präsentiert die Lehrkraft den SuS Realien (entweder echte Lebensmittel oder Spielzeuglebensmittel). Im Laufe der Stunde lernen die SuS neue Vokabeln in Bezug zu Lebensmitteln und Mengenangaben. 

Folgende Inhalte sollten den SuS auf jeden Fall bekannt sein:

- el verbo "gustar" y "comprar"

- Zahlen

Im Sinne der Kompetenzorientierung werden folgende Kompetenzen zentral gefördert:

- Verfügen über sprachliche Mittel (Wortschatz)

- Sprechen