SHAKESPEARE IN THE 21ST CENTURY - THE IMPACT OF SHAKESPEAREAN DRAMA ON YOUNG AUDIENCES TODAY (XXL Materialpaket)

Shakespeare - A Literary Giant (Glossary)Dieses übersichtliche Glossar enthält über 45 zentrale Begriffe zur Analyse von Shakespeares Werken – ideal zur Unterstützung im Unterricht, bei Hausaufgaben oder zur Abiturvorbereitung.💡 Enthalten sind:Fachbegriffe aus der Literaturanalyse (z. B. soliloquy, iambic pentameter, tragic hero)Wichtige Themen & Motive (z. B. fate vs. free will, gender roles, revenge tragedy)Historisch-kultureller Kontext (z. B. Elizabethan Times, Renaissance, The Globe Theatre)Perfekt zur Wiederholung, Vertiefung und für Klausuren zu Macbeth, Othello, Romeo and Juliet u. v. m.Mehr zum Thema “Shakespeare” findet ihr hier: XXL Materialpaket SHAKESPEARE IN THE 21st CENTURY 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Shakespeare‘s ThemesHier findet ihr eine Übersicht (z.B. als Basis für ein fortzuführendes Mindmap) und eine Auflistung von Werken Shakespeares, die diese zeitlosen Themen aufgreifen und die Faszination für sein Werk die Zeiten überdauern ließen.Es gibt eine farbige und eine sw-Fassung.Viel Spaß mit dem Material 😉Siehe auch weitere ähnliche Materialien:William Shakespeare - SteckbriefFamous Shakespeare QuotationsThe Elizabethan Age and World ViewMaking a Film Scene Adaption From a Scene From a Shakespeare PlayCan Shakespeare Be Made More Relatable For Young Audiences? (Panel Discussion)The Bard in the 21st Century - To Adapt or Not to Adapt? (Panel Discussion)Terms of UseDanke, dass du mein Material verwendet hast.Du darfst mein Material in deinem eigenen Unterricht verwenden. Eine Weitergabe - auch in Teilen - an Kolleg*innen oder sonstige Dritte, eine Verbreitung über das Internet sowie eine gewerbliche Nutzung sind nicht gestattet.Das Material bleibt auch nach dem Erwerb mein geistiges Eigentum, daher ist es nicht erlaubt mein Material oder Teile davon – auch nicht in abgeänderter Form – zum Verkauf anzubieten.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Innovative Approaches to ShakespeareShakespeare ist altmodisch, verstaubt und holt die Schüler*innen nicht in ihrer Lebenswirklichkeit ab? - Das war gestern 😉.Hier findet ihr einen Ideenpool, wie ihr Shakespeare innovativ und kreativ in den Englischunterricht einbinden könnt, um eure Schüler*innen zu begeistern.Das Material enthält einen Überblick über alle Ideen als PDF sowie eine entsprechende PowerPoint-Präsentation.Viel Spaß mit dem Material 😉Siehe auch weitere ähnliche Materialien:William Shakespeare - SteckbriefThe Elizabethan Age and World ViewShakespeare’s Theatre / The Globe TheatreShakespeare - A Literary Giant (Overview of His Work)Shakespeare’s Language Shakespeare - Really? (Stereotypes)Famous Shakespeare QuotationsShakespeare‘s ThemesIntroducing Six Iconic Shakespeare CharactersSneak Previews of Six Shakespeare PlaysShakespeare WordsearchShakespeare And His Work - QuizThe Shakespearean Sonnet / Analysis of Sonnet 18Should Shakespeare Be Part of the Curriculum? (Speaking Prompts/Conversation Starters)Making a Film Scene Adaption From a Scene From a Shakespeare Play (Method Sheet)The Bard in the 21st Century - To Adapt or Not to Adapt? (Panel Discussion)Can Shakespeare Be Made More Relatable For Young Audiences? (Panel Discussion)Terms of UseDanke, dass du mein Material verwendet hast.Du darfst mein Material in deinem eigenen Unterricht verwenden. Eine Weitergabe - auch in Teilen - an Kolleg*innen oder sonstige Dritte, eine Verbreitung über das Internet sowie eine gewerbliche Nutzung sind nicht gestattet.Das Material bleibt auch nach dem Erwerb mein geistiges Eigentum, daher ist es nicht erlaubt mein Material oder Teile davon – auch nicht in abgeänderter Form – zum Verkauf anzubieten.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Shakespeare: Analysis of Sonnet 116 - Let me not to the marriage of true minds (Klausur Q1/Q2)Hier findet ihr eine Klausur mit ausführlichem Erwartungshorizont und Notenschlüssel zum Thema “Shakespeare - A Literary Giant”. Die Schüler*innen sollen Sonnet 116 in Bezug auf Sprache, Form und Struktur analysieren.Die Schüler*innen sollten vorab vertraut sein mit der Sprache Shakespeares sowie mit der Gedichtsform des Sonetts. Es bietet sich an, z.B. Sonnet 18 vorab im Unterricht analysieren zu lassen, um daran sowohl die Sprache und Form des Sonnets als auch Shakespeares lyrisches Konzept der Liebe analysieren zu lassen. Die Schüler*innen können dann in dieser Klausur darauf Bezug nehmen.Die Klausur gibt es als PDF und als editierbare Word-Datei.Das vorhandene Material kann als Klausurteil A eingesetzt werden. Als Klausurteil B kann man z.B. nehmen: “Why Shakespeare still Matters” (Listening).Dazu passt:The Shakespearean Sonnet / Analysis of Sonnet 18How to analyze poetry (Gedichtsanalyse)Shakespeare’s Language XL Materialpaket STYLISTIC / RHETORICAL DEVICES AND THEIR EFFECTSViel Spaß mit dem Material 😉Siehe auch:William Shakespeare - SteckbriefThe Elizabethan Age and World ViewShakespeare - Really? (Stereotypes)Famous Shakespeare QuotationsShakespeare‘s ThemesIntroducing Six Iconic Shakespeare CharactersShakespeare WordsearchShould Shakespeare Be Part of the Curriculum? (Speaking Prompts/Conversation Starters)Making a Film Scene Adaption From a Scene From a Shakespeare Play (Method Sheet)The Bard in the 21st Century - To Adapt or Not to Adapt? (Panel Discussion)Can Shakespeare Be Made More Relatable For Young Audiences? (Panel Discussion)Terms of UseDanke, dass du mein Material verwendet hast.Du darfst mein Material in deinem eigenen Unterricht verwenden. Eine Weitergabe - auch in Teilen - an Kolleg*innen oder sonstige Dritte, eine Verbreitung über das Internet sowie eine gewerbliche Nutzung sind nicht gestattet.Das Material bleibt auch nach dem Erwerb mein geistiges Eigentum, daher ist es nicht erlaubt mein Material oder Teile davon – auch nicht in abgeänderter Form – zum Verkauf anzubieten.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)