Materialpaket Vokallänge: Spiele, Karten & Arbeitsblätter

Rechtschreib-Spiel zum kurz gesprochenen Vokal (Förderung der phonologischen Bewusstheit)Ein wichtiger Schritt beim Erlernen der deutschen Orthografie besteht daraus, die Länge des betonten Vokals herauszuhören. Auf einen kurz gesprochenen Vokal folgen in der Regel mindestens zwei Konsonanten, was zu Dopplungen und Schärfungen führt.Da das Erkennen der Vokallänge für einige Kinder eine grosse Schwierigkeit darstellt, sollte es ausführlich geübt werden. Eine Möglichkeit ist zum Beispiel, Wörter mit entweder kurz oder lang gesprochenem Vokal separat und wiederholt zu sprechen. Hierbei hilft dieses Spiel, da es sich bei den Wörtern nur um Wörter mit kurz gesprochenem Vokal handelt.Die Karten werden gleichmässig verteilt, und eine in der Mitte aufgedeckt. Die Kinder vergleichen ihre oberste Karte mit derjenigen in der Mitte. Falls eines der Wörter auf beiden Karten zu sehen ist, darf die Karte auf den Ablagestapel gelegt werden. Es gewinnt, wer seine Karten zuerst los ist.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Vokallänge Bild/Vokal-KartensetKartenset bestehend aus 90 mit Buchstaben beschrifteten Bildkarten.Diese Übung schult die phonologisch Bewusstheit. Sie ist ausserdem eine Vorübung für die Konsonanten-Verdopplungsregel, nach der nach einem kurz gesprochenen Vokal zwei Konsonanten folgen müssen.So wird gespielt:Die Kinder arbeiten zu zweit oder zu dritt. Sie betrachten das Bild auf der Karte und versuchen, das abgebildete Wort zu erraten. Der Vokal hilft ihnen dabei. . Zu zweit oder dritt diskutieren die Kinder danach darüber, ob es sich beim rot markierten Vokal um einen lang oder einen kurz gesprochenen Vokal handelt. Haben sie sich entschieden, legen sie die Karte auf den entsprechenden Stapel. So entstehen zwei Stapel: einer mit kurz gesprochenen Vokalen und einer mit lang gesprochenen. 

Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse

Klammerkarten VokallängeSo wird gespielt: Auf zehn Karten sind die Vokallängen der einzelnen Wörter zu bestimmen und die Klammer am richtigen Ort zu platzieren. Auf der Rückseite ist bei der richtigen Lösung ein Punkt zu finden, sodass das Kind seine Lösung selbst überprüfen kann. Vorbereitung: Die Blätter werden längsseitig halbiert. Danach wird der Streifen mit dem roten Punkt nach hinten gefaltet, woraufhin er laminiert wird. Für jeden Streifen werden 5 Wäscheklammern benötigt.

Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse

Mit Punkt oder Strich sollen die kurz oder lang gesprochenen Vokale markiert werden. Dabei hilft das Merkblatt.Diese Blätter sind Teil des von mir erhältlichen Lehrgangs Vokallänge/Schärfungen & Dehnungen.

Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse