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Mit diesen Materialien kann die visuelle Differenzierung gefördert werden, welche meistens der Grund für eine persistierende b/d-Verwechslung darstellt.
Kinder mit Schwierigkeiten der visuellen Differenzierung profitieren auch oft von Silben-Lese-Übungen, wie ich sie auch anbiete: https://eduki.com/de/879150
B oder d Schlangenwörter (Förderung der visuellen Differenzierung)Das Unterscheiden der Buchstaben b und d fällt vielen Kindern in der ersten Klasse schwer. Sollte das Problem später noch bestehen, könnten Schwierigkeiten bei der visuellen Differenzierung der Grund dafür sein. Mit diesem Material wird die visuelle Differenzierung am Gegenstand selbst (b oder d) gefördert.
Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse
b oder d Silbenrätsel in 2 DifferenzierungsstufenMit diesem Arbeitsblatt kann die visuelle Differenzierung gefördert werden, welche meistens der Grund für eine persistierende b/d-Verwechslung darstellt. Zusätzlich wird das phonologische Arbeitsgedächtnis gefördert, da sich das Kind beim Suchen weiterer Silben die letzte Silbe merken muss.
Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse
b oder d? Merk- und Übungsblätter bDen Kleinbuchstaben b kann sich das Kind besser einprägen, wenn es sich vorstellt, wie er sich im Grossbuchstaben B versteckt. Diese Vorstellung kann mit diesem Merkblatt geübt werden. Das Kind schreibt dafür ein kleines b in den Grossbuchstaben hinein und wiederholt den Vorgang mehrere Male. Als Merkhilfe wird das Blatt danach auf den Schreibtisch geklebt oder gut sichtbar aufgehängt.
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
Bögen zur phonologischen Unterscheidung zwischen b und d.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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