b oder d Materialpaket (Förderung der visuellen Differenzierung)

B oder d - Bingo mit PseudowörternViele Kinder verwechseln in den ersten Schuljahren die Buchstaben b und d. Mit diesem Pseudowörter-Bingo kannst du das genaue Hinhören, die phonologische Bewusstheit, und das Erkennen von b und d üben. Vorbereitung1. Die Bingokarten ausdrucken und nach Belieben laminieren.2. Die Fragekarten ausdrucken, eventuell laminieren, dann ausschneiden. 3. Zum Abdecken kannst du entweder die Abdeckkärtchen verwenden (diese bitte ausschneiden), oder du hast Wendeplättchen, Muggelsteine o.ä. zur Hand. DurchführungJedes Kind erhält eine Bingokarte (den Stärkeren kannst du zur Differenzierung zwei Karten geben) und genügend Abdeckkärtchen.Die Lehrkraft oder ein Kind zieht eine Fragekarte und nennt das abgebildete Wort oder zeigt die Karte. Die Kinder suchen das Wort auf ihrer Bingokarte. Wenn sie es finden, decken sie es ab.Sobald ein Kind eine Reihe abgedeckt hat (waagrecht, senkrecht oder diagonal), ruft es «Bingo!» Danach wird um zwei Reihen gespielt etc., bis die ganze Karte abgedeckt ist.Das Spiel kann mit der ganzen Klasse oder in Gruppen gespielt werden. Für das Spiel in Gruppen sind kleinere Anlautkarten vorhanden. Es liegen zwei Versionen vor: eine bunte und eine farbsparende Version.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

B oder d Spiel (Eins-ist-gleich) zur Förderung der visuellen DifferenzierungViele Kinder der 1. Klasse haben Mühe bei der Unterscheidung von b und d. Einige begleiten ihre Schwierigkeiten leider längere Zeit. Meist handelt es sich hierbei um eine Schwäche der visuellen Differenzierung. Mit diesem Spiel kann die visuelle Differenzierung geübt werden. Das Kind spielt dabei alleine oder gegen ein anderes, ähnlich betroffenes Kind. Die Karten werden aufgeteilt und eine Karte in der Mitte aufgedeckt. Die Kinder schauen, ob auf ihrer Karte ein Wort steht, das auch auf der aufgedeckten Karte zu sehen ist. Wenn ja, legt es seine Karte auf den Ablagestapel. Das Pseudowort muss dabei laut ausgesprochen werden. Die Lehrkraft achtet sehr genau auf die Richtigkeit, damit keine Fehler eingeübt werden.Wer zuerst all seine Karten ausgespielt hat, gewinnt das Spiel. Das Spiel umfasst absichtlich nur wenige Karten, damit die Übung das Kind nicht zu sehr ermüdet.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Wörter-Suchrätsel b oder d zur Förderung der visuellen Differenzierung und des phonologischen ArbeitsgedächtnissesViele Kinder der 1. Klasse haben Mühe bei der Unterscheidung von b und d. Einige begleiten ihre Schwierigkeiten leider längere Zeit. Meist handelt es sich hierbei um eine Schwäche der visuellen Differenzierung. Mit diesem Schleichdiktat kann die visuelle Differenzierung geübt werden, da das Kind dabei die Wörter gut anschauen und sie korrekt wiedergeben muss.Vorgehen:Die Karten liegen verdeckt mehrere Meter vom übenden Kind entfernt. Es schleicht hin, deckt eine Karte auf, liest das Pseudowort und merkt es sich gut. Dann lässt es die Karte offen liegen, schleicht zurück an seinen Platz und schreibt das Wort in sein Heft. Die Lehrkraft kontrolliert genau, ob die Wörter korrekt aufgeschrieben werden. Dabei wird nebenbei auch die auditive Merkfähigkeit geübt.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

b oder d echte Wörter SpielViele Kinder der 1. Klasse haben Mühe bei der Unterscheidung von b und d. Einige begleiten ihre Schwierigkeiten leider längere Zeit. Meist handelt es sich hierbei um eine Schwäche der visuellen Differenzierung. Mit diesem Spiel kann die visuelle Differenzierung geübt werden.Das Kind spielt dabei alleine oder gegen ein anderes, ähnlich betroffenes Kind. Die Karten werden aufgeteilt und eine Karte in der Mitte aufgedeckt. Die Kinder schauen, ob auf ihrer Karte ein Wort steht, das auch auf der aufgedeckten Karte zu sehen ist. Wenn ja, legt es seine Karte auf den Ablagestapel. Das Wort muss dabei laut ausgesprochen werden. Die Lehrkraft achtet sehr genau auf die Richtigkeit, damit keine Fehler eingeübt werden. Wer zuerst all seine Karten ausgespielt hat, gewinnt das Spiel.Das Spiel umfasst absichtlich nur wenige Karten, damit die Übung das Kind nicht zu sehr ermüdet.

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse