Auf 58 Seiten üben Kinder der 3. und 4. Klasse Gegenwart, Vergangenheit, Mitvergangenheit und Zukunft. Klassenplakate, Arbeitsblätter, Satzübungen, eine Würfelübung und Lösungen führen vom Erkennen zum Anwenden.

Vier Zeitformen verständlich erarbeiten

Kinder können einzelne Verbformen häufig bilden, geraten aber ins Grübeln, sobald mehrere Zeitformen gemischt auftreten. Das Material verbindet deshalb anschauliche Erklärung, systematische Übung und selbstständige Anwendung.

Vier Klassenplakate stellen Gegenwart, Zukunft, Vergangenheit und Mitvergangenheit mit Beispielen dar. Sie können während der Unterrichtsreihe als Merkhilfe im Klassenraum bleiben.

Die Kinder üben:

• Verben in Sätzen erkennen und markieren

• Zeitformen bestimmen und zuordnen

• Verbformen bilden und verändern

• vollständige Sätze in eine andere Zeitform übertragen

• eigene Beispielsätze formulieren

• starke und schwache Verben in der Mitvergangenheit

• mehrere Zeitformen gemischt unterscheiden

• Verbformen mit einer Würfelübung festigen

Ein ausführlicher Lösungsteil erleichtert die Kontrolle und ermöglicht selbstständigere Arbeitsphasen.

Vom einzelnen Verb zum sicheren Satz

Die Aufgaben bauen sinnvoll aufeinander auf: Zunächst werden einzelne Zeitformen betrachtet, danach miteinander verglichen und schließlich gemischt angewendet. Unterstützungsbedürftige Kinder können die Plakate verwenden und ausgewählte Seiten bearbeiten. Sicherere Lernende arbeiten mit gemischten Aufgaben, ganzen Sätzen und kleinen Texten.

Das Material eignet sich für Erarbeitung, Wiederholung, Wochenplan, Freiarbeit, Stationenlernen und Förderunterricht.

Passende nächste Lernschritte

Eine passende Grundlage schafft die Übungsmappe zum Konjugieren regelmäßiger, unregelmäßiger und trennbarer Verben.

Anschließend vertiefen die unregelmäßigen Verben im Präteritum besonders anspruchsvolle Formen. Die 50 Verben im Präteritum unterstützen das Automatisieren und die Anwendung beim Verfassen eigener Texte.