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Rechnen bis 10 im Herbst – Ergänzen & Subtrahieren. Die Kinder rechnen im Zahlenraum bis 10 und können ihren Rechenweg legen, sichtbar machen und selbst überprüfen.
Die Karten verbinden Ergänzen zur 10 und Subtraktion mit zwei vertrauten Darstellungen: Zahlengerade und Zehnerfeld. So werden Zahlbeziehungen sichtbar und Fehler können selbst entdeckt und verbessert werden.
Grundschule · Mathematik · Klasse 1
Freiarbeit · Lernstationen · Förderphase · Wiederholung · Partnerarbeit
Rechnen bis 10 · Zahlenraum 10 · Ergänzen zur 10 · Addition · Subtraktion · Zahlzerlegung · Zahlengerade · Zehnerfeld
✓ fehlende Mengen bis 10 ergänzen
✓ Additions- und Subtraktionsaufgaben bis 10 lösen
✓ Zahlbeziehungen und Zahlzerlegungen erkennen
✓ sich auf der Zahlengeraden orientieren
✓ die Fünfer- und Zehnerstruktur im Zehnerfeld nutzen
✓ Rechenwege darstellen, überprüfen und verbessern
✓ eigene Rechenaufgaben entwickeln und erklären
Rechenkarten → Zahlengerade → Zehnerfeld → Selbstkontrolle → offene Karten → Unterrichtsbegleitung
Rechenkarten zum Ergänzen zur 10
Rechenkarten zur Subtraktion bis 10
Blankokarten für eigene Aufgaben
Zahlengerade von 0 bis 10
Zehnerfelder und passende Plättchen
zwei Möglichkeiten zur Selbstkontrolle
Unterrichtsbegleitung mit Lernzielen, Fachwörtern und Differenzierung
Ideen für Partnerarbeit, eigene Aufgaben und Reflexion
Du möchtest im Herbst noch weiterarbeiten?
Dieses Material ist auch im MATHE-WERKSTATT HERBST Gesamtpaket enthalten: Rechnen bis 10 · Rechnen bis 20 · Zahlzerlegung · Zahlengerade · Sachaufgaben · Freiarbeit.
Die Kinder lösen zunächst eine Rechenkarte.
Danach überprüfen sie ihren Weg mit der Zahlengeraden oder dem Zehnerfeld: zählen, legen, ergänzen, wegnehmen und vergleichen.
Wer schon sicher arbeitet, kann auf den Blankokarten eigene Aufgaben entwickeln oder dieselbe Aufgabe auf unterschiedliche Weise darstellen.
So entsteht Schritt für Schritt:
rechnen → darstellen → kontrollieren → erklären → selbst entwickeln
LOIA BALOIA
Lernumgebungen, in denen genaues Hinschauen zu Verstehen führt.
Mathe im Herbst – Rechnen, legen, ordnen und verstehenDieses Mathe-Herbst-Paket für die Grundschule bündelt Materialien für Klasse 1–3 rund um Addition, Subtraktion und den Aufbau des Zahlenraums.Die Kinder rechnen im Zahlenraum 10 und 20, arbeiten mit Zahlenlinien und Zehnerfeldern, lösen Sachaufgaben und orientieren sich mit Zehnerkarten und Hundertertafel im Zahlenraum bis 100.Die Materialien können einzeln genutzt oder zu einer Mathe-Werkstatt im Herbst verbunden werden.GEEIGNET FÜRKlasse 1–3 · MathematikFreiarbeit · Lernstationen · Übungsphasen · WiederholungTHEMENZahlenraum 10 · Zahlenraum 20 · Zahlenraum 100Addition · Subtraktion · ZahlzerlegungZahlenlinie · Zehnerfeld · Hundertertafel · SachaufgabenDAS ÜBEN DIE KINDER✓ Zahlen legen, zerlegen und ergänzen✓ Additions- und Subtraktionsaufgaben bis 10 und 20 lösen✓ Zahlenlinien als Rechenhilfe nutzen✓ Mengen im Zehnerfeld strukturiert darstellen✓ Rechenwege nachvollziehen und sichtbar machen✓ sich in Zehnerschritten und auf der Hundertertafel orientieren✓ einfache Sachaufgaben verstehen und lösen✓ zunehmend selbstständig arbeitenDAS IST ENTHALTENZR 10 → ZR 20 → Orientierung bis 100 → Sachaufgaben → FreiarbeitAddition & Subtraktion bis 10Verliebte Zahlen / Zahlzerlegung bis 10mathematische Bäume bis 10Addition & Subtraktion bis 2016 herbstliche Sachaufgaben mit LösungenZehnerkarten mit Zahlenlinie bis 100Hundertertafel als A3-PosterHerbst-PuzzleDruck- und NutzungshinweiseJe nach Material arbeiten die Kinder mit Zahlenlinien, Zehnerfeldern, Legeplättchen, Aufgabenkarten und visuellen Rechenhilfen.SO KANNST DU DIFFERENZIERENZR 10legen · zerlegen · addieren · subtrahierenZR 20Rechenwege erweitern und festigenZR 100Zahlen ordnen · Zehnerschritte erkennen · Orientierung aufbauenSo kann jedes Kind dort weiterarbeiten, wo es gerade steht.MONTESSORI-INSPIRIERTEin Teil der Materialien greift visuelle und handlungsorientierte Elemente auf, wie sie auch aus der Montessori-Pädagogik bekannt sind.Im Mittelpunkt steht dabei immer die Frage:Was hilft dem Kind, Zahlbeziehungen und Rechenwege wirklich zu sehen?Loia BaloiaLernumgebungen für nachhaltiges Verstehen in der Grundschule.
Klassenstufen: 1-3. Klasse
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