11 Seiten






Dieses differenzierte Schleich- oder Laufdiktat habe ich für unsere Zirkusprojektwoche erstellt. Es ist dreifach differenziert, weshalb ihr es für Klasse 2 und 3 verwenden könnt. Auch starke Erstklässler, die alle Buchstaben bereits kennen, könnten die leichteste Stufe auf der Wortebene bearbeiten. Das Schleich- oder Laufdiktat ist eine bewegungsreiche Art des Diktates.Es stellt eine Übungsmöglichkeit fürs Abschreiben dar und gleichzeitig kommt es dem hohen Bewegungsdrang der Kinder nach.Bei dieser Diktatform müssen die Kinder die Bilder suchen, konzentriert lesen, sich die Wörter oder Sätze einprägen, an den Platz zurückgehen und das Gemerkte zum passenden Bild notieren. Am Ende kann der Text selbst oder in Partnerarbeit kontrolliert werden. Diese Form des Diktates ist schon in sich differenziert. Trotzdem habe ich drei Versionen erstellt, damit die Aufgabe mehrere Niveaustufen abdeckt. Die Bildkarten können sowohl auf der Wortebene als auch der Satzebene den Kindern angeboten werden. Eventuell seid ihr noch auf der Suche nach Tafelmaterial, um den Kindern die einzeln Schritte zu erklären. Dafür habe ich für euch Visualisierungskarten erstellt. Diese könnt ihr euch hier anschauen.Außerdem habe ich alle Materialien zum Thema Zirkus zu einem Materialpaket für euch zusammengestellt.
Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse
Diesen differenzierten Lesespaziergang habe ich extra für die Zirkusprojektwoche konzipiert. Damit so viele Klassen wie möglich in den wenigen Unterrichtsstunden ein sinnvolles und bewegungsreiches Aufgabenformat haben, erstellte ich vier Niveaustufen. So kann der Lesespaziergang von Klasse 1 (wenn alle Buchstaben bekannt sind) bis Klasse 3 verwendet werden.Vorab werde ich mit der Klasse die einzelnen Schritte eines Lesespaziergangs wiederholen und entsprechend mit den Tafelkarten visualisieren. Dieses findest du ebenfalls in meinen Materialien oder direkt hier.Falls du weiteres Material zum Thema Zirkus suchst, kannst du gerne meine Materialien durchstöbern oder das passende Materialpaket dazu anschauen.
Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse
Der Text dient als weitere Übung für die Kinder, um die bereits eingeführten Wortarten Nomen, Verben, Adjektive und Artikel zu unterscheiden. Es ist wieder auf unsere Zirkusprojektwoche abgestimmt. Falls ihr in eurer Klasse bereits die Pronomen eingeführt habt, könnt ihr die zweite Version nutzen.Ich habe noch weiteres Material, das das Thema Zirkus thematisiert, erstellt. Ein Materialpaket habe ich euch dazu zusammengestellt.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Diese Stolperwörter eignen sich für das Lesetandem. Sie fördern das Lesen und das kooperative Lernen.Falls du Interesse hast direkt ein ganzes Materialpaket passend zu allen Jahreszeiten und unterschiedlichen Themen zu erwerben, dann schaue hier vorbei. Außerdem gibt es zum Thema "Zirkus" noch viele weitere Materialien, die ich zu einem Materialpaket zusammengestellt habe.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Bewertungen und Kommentare