Inkluzivní materiál k výuce němčiny (DaZ / DaF) pro děti i starší žáky I Deutsch kreatives Schreiben Arbeitsblätter zum Nikolaus

Den svatého Mikuláše (Nikolaustag) je v Německu oblíbenou tradicí – plnou tepla, laskavosti a malých dárků. Ne všechny děti nebo studenti však tento svátek znají nebo slaví.

Ve školách, kde se učí němčina, bývají žáci z různých kultur a náboženství. Proto byl tento materiál vytvořen tak, aby se mohl zapojit každý – bez ohledu na původ, víru nebo věk.

Soubor „Nikolaus – Liebe Worte statt Kalorien“ („Mikuláš – laskavá slova místo sladkostí“) pomáhá dětem a studentům rozvíjet němčinu tvořivým a emocionálním způsobem.

Žáci píší přání, komplimenty nebo krátké texty a zároveň se učí vyjadřovat své pocity v cizím jazyce. Materiál je vhodný pro výuku němčiny jako cizího (DaF) i druhého jazyka (DaZ) – od 1. stupně ZŠ až po nižší stupeň středních škol.

Proč tento materiál využít ve výuce němčiny

• Univerzální a inkluzivní – vhodné pro mladší i starší žáky, bez náboženského obsahu.

• Ideální pro DaF / DaZ – rozvíjí psaní, slovní zásobu a základní větné struktury.

• Podporuje empatii a respekt – propojuje jazyk s hodnotami a mezilidskými vztahy.

• Motivující ilustrace – jasný, přehledný design, ideální pro tisk a práci ve třídě.

• Flexibilní použití – hodiny němčiny, etiky, výchovy ke společenským hodnotám nebo projektové vyučování.

Co je součástí PDF souboru (A4, připravené k tisku)

1. Ein Stiefel voller Liebe – čtyři verze pracovního listu s inspirativními větami („Kdybych byl Mikuláš…“, „Kdybych mohl kouzlit…“)

2. Liebe Worte statt Kalorien – univerzální list pro psaní přání a milých slov

3. Das weiß ich über den Nikolaustag – list o německé mikulášské tradici

4. Das hat der Nikolaus mir gebracht / Das war in meinem Stiefel – dvě varianty pro popis nebo krátké příběhy

5. Der Nikolaustag – list se třemi otázkami: Kdo je Mikuláš?, Jaké sladkosti jsou typické?, Co se v tento den dělá?

6. Metodická příručka (Handreichung) – nápady pro učitele, diferenciace, práce s heterogenní skupinou DaZ / DaF

Vzdělávací cíle

• Rozvoj komunikačních a písemných dovedností v němčině (úroveň A1–B1)

• Posílení emocionální inteligence a empatie prostřednictvím jazyka

• Rozšiřování slovní zásoby a porozumění kulturním rozdílům

• Podpora spolupráce a pozitivního klimatu ve třídě

• Možnost využít i ve smíšených skupinách s různou úrovní znalosti němčiny

Jak materiál využít ve výuce

• Výuka němčiny jako cizího nebo druhého jazyka (DaF / DaZ)

• Projektové dny, kulturní témata nebo zimní aktivity

• Výuka etiky, občanské výchovy či třídnické hodiny

• Psaní dopisů, přání, krátkých textů a příběhů

• Skupinová i individuální práce – pro děti i mládež

V čem je tento materiál jedinečný

Materiál ukazuje, že jazyk může spojovat napříč kulturami a náboženstvími.
Učí, že laskavé slovo je darem, který rozumí každý.
Je vhodný jak pro malé žáky, tak i pro starší studenty v jazykových kurzech, kde se němčina používá jako druhý jazyk.

💬 „Laskavost je ten nejhezčí dárek – a nepotřebuje překlad.“

Podrobnosti o produktu:

• Úroveň: A1–B1

• Věk: 6–15 let (ZŠ a nižší ročníky SŠ)

• Jazyk: němčina (DaF / DaZ)

• Formát: PDF, A4

• Počet stran: 9 pracovních listů + metodická příručka

• Oblasti: jazyková výuka, hodnoty, empatie, interkulturní vzdělávání

Beschreibung auf Deutsch: 

Der Nikolaustag gehört für viele Kinder zur Adventszeit – voller Vorfreude, Geschichten und kleiner Überraschungen. Doch nicht alle Kinder feiern diesen Tag oder kennen seine Bedeutung. Genau deshalb ist es mir wichtig, ein Material anzubieten, das alle Kinder einbezieht – unabhängig von Herkunft, Religion oder familiären Traditionen.

Dieses Material lädt zum kreativen Schreiben und freien Denken ein, ohne dass man den Nikolaustag selbst feiern muss. Es geht um Freundlichkeit, Dankbarkeit, Wünsche und schöne Worte, die wir anderen schenken können – Werte, die überall auf der Welt verstanden werden.

Das Material eröffnet Gesprächsanlässe über Geben und Dankbarkeit, über Bräuche und Unterschiede – ohne jemanden auszuschließen. Es fördert Empathie, Achtsamkeit und Ausdruckskraft, und ermöglicht Kindern, ihre eigenen Erfahrungen und Gefühle einzubringen.

Was dieses Material besonders macht:

• Inklusiv und religionssensibel: Auch Kinder ohne christlichen Hintergrund werden aktiv eingebunden.

• Kreativ und herzerwärmend: Statt Kalorien schenken die Kinder Freundlichkeit, Dankbarkeit und Komplimente.

• Sprachfördernd und emotional: Ideal für DaZ, Ethik oder Deutschunterricht – fördert Ausdruck, Satzbau und Mitgefühl.

• Flexibel einsetzbar: Für Morgenkreise, Vertretungsstunden, Schreibanlässe oder fächerübergreifende Projekte.

• Kindgerechte Gestaltung: Mit liebevollen Illustrationen, klaren Strukturen und unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.

Einsatzmöglichkeiten:

• Deutschunterricht: freies Schreiben, Aufsatztraining, Wortschatzarbeit

• Ethik / Religion: Werte, Dankbarkeit, kulturelle Vielfalt

• DaZ-Unterricht: Sprachproduktion und Ausdruck über einfache Satzstarter

• Kunst / Bastelstunden: Gestaltung der Stiefel als Geschenk oder Klassendekoration

• Sozialtraining & Klassengemeinschaft: gegenseitige Wertschätzung fördern

Warum dieses Material wichtig ist

In einer vielfältigen Schulgemeinschaft brauchen Kinder Lernangebote, die niemanden ausschließen, sondern gemeinsame Werte betonen.
Dieses Material lädt zu Gesprächen über Unterschiede und Gemeinsamkeiten ein – ohne Belehrung, sondern mit Herz.

• Format: PDF-Datei zum Ausdrucken (A4)

• Seitenanzahl: 9 Arbeitsblätter + Handreichung

• Klassenstufen: 1.–4. Klasse (1. Klasse mit Hilfestellung)

• Fächer: Deutsch, Ethik, Religion, DaZ, Sachunterricht

• Alter: ab 7 Jahren

• Empfohlen für Grundschule, Hort, Sprachförderung und Familienarbeit