一套美味的食物卡，用於教學或複習主題、擴大詞彙量並提高學生的語言技能。它們也非常適合練習不同的文法模式。包括 172 對簽名雙面抽認卡（捆綁包中有兩個 PDF 文件）。
 套裝包含：飲料、開胃菜、小吃、甜點、水果、蔬菜、麵包店、碎粒麥片、香料、乳製品、綠色植物和其他東西（第6 頁上的單字清單） 。

使用方法：

- 表示和學習新詞彙；
- 根據主題表演各種對話和角色扮演（例如談論口味偏好、購物、烹飪、外出就餐、健康和不健康的食物等）； 
- 玩分類遊戲，將卡片分為特定類別（甜、苦、辣、健康、不健康）；
- 談論最喜歡的菜餚及其食譜，創造新食譜；
- 製作各種項目（例如生日派對的菜單、傳統的聖誕節/萬聖節或感恩節餐桌、昂貴餐廳的菜單、快餐店、義大利美食等）；
- 透過展示一些有關不同產品的有趣事實、它們的味道、它們用於什麼膳食、它們如何以及由什麼製成等，將CLIL 添加到您的課程中；< br style="box -尺寸：固有的；字體大小：繼承；行高：固有的；邊距：0 像素；內邊距：0px；邊框樣式：實心；邊框寬度：0px； background-repeat: no-repeat;">- 在課堂上製作一本筆記本或互動筆記本，列印較小尺寸的卡片，供學生剪下並粘貼到他們的習字簿中；
- 將它們用作教室的裝飾;
- 與學生一起玩大量抽認卡遊戲，讓他們以有趣且引人入勝的方式輕鬆學習詞彙。

抽認卡遊戲：

· 聽，指著說。 在教室周圍放置關鍵詞彙的抽認卡或物體。說出一個詞彙。孩子們指出正確的單字抽認卡或物體。或者，播放目標詞彙的口號，孩子們聽到單字時指向或觸摸正確的卡片。現在一張一張地指向抽認卡，孩子們必須說出單字。選項：描述單字的位置卡片，例如，它在窗戶旁邊。這是什麼？然後孩子們說出這個字。   

· 缺少什麼？將一些抽認卡 (6-8) 面朝上放在桌子（或地板）上，以便所有玩家都能看到學生們看著卡片，試著記住盡可能多的卡片。請他們閉上眼睛，取出一張（或多張卡片）。問：缺少什麼？他們必須說出缺少的卡片的名稱。第一個這樣做的學生，得到一分或試圖拿走另一張卡。選項：為了讓遊戲更難，每次從相關詞彙集中添加一張新卡或刪除一張以上的卡。為了使遊戲更有效，並減少老師說話時間，將學生分成小組，並給他們卡片，其中包含您希望他們學習或複習的詞彙。

· 記憶遊戲。 列印兩組抽認卡。將所有卡片面朝下放在地板（或桌子）上，確定遊戲中玩家的順序遊戲。孩子們輪流打開兩張卡片並說出它們的名字。如果匹配，玩家保留卡片並進行另一次遊戲，如果不匹配，則再次翻開卡片並由另一個孩子進行。遊戲結束時，您可以請孩子使用他們贏得的卡片造出具有目標語法和詞彙的短句。

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